Die Schulungsbrett für das Ladesystem wurde entwickelt, um den Aufbau und die Funktionsweise von Ladesystemen zu verstehen. Ideal für die Wartungsausbildung in Berufsschulen, Fachhochschulen und Kfz-Instituten. Dieses Gerät umfasst die Generatorbaugruppe, den Drehstrommotor, die Komponenten zur Demontage des Generators, die Batterie, den Zündschalter, das Voltmeter und die bewegliche Werkbank. Ausgestattet mit Ladekontrollleuchte, Amperemeter, Drehstrommotor, speziellem Multimeter und vielem mehr bietet es eine ganzheitliche Lernerfahrung in der Wartung von Ladesystemen.
- 1. ein voll funktionsfähiges Ladesystem zu erleben, das seine Zusammensetzung und Struktur dynamisch vorführt.
- Wenn der Zündschalter aktiviert wird, treibt der Drehstrommotor den Generator an und schaltet die Ladekontrollleuchte aus, wenn die Batteriespannung ansteigt. Damit wird der Betrieb des Ladesystems demonstriert. Auf der Platine zeigt das Amperemeter den Ladestrom und das Voltmeter die Batteriespannung an.
- 3. farbige Schaltpläne und schematische Darstellungen machen die Funktionsweise des Ladesystems anschaulich.
- Die Platine verfügt über Erfassungsanschlüsse für die Ladekontrollleuchte, das Amperemeter und das Voltmeter, die eine direkte Erfassung von elektrischen Signalen wie Widerstand, Spannung, Strom und Wellenformsignalen von verschiedenen Komponenten des Ladesystems ermöglichen.
- 5. auf einer beweglichen Radbank aus stabilem Stahl montiert, ist die Oberfläche des Trainers mit Hochtemperatur-Spritzlack beschichtet, um einen hervorragenden Korrosionsschutz zu gewährleisten.
- 1. den Aufbau, das Prinzip und die Montage des Generators zu verstehen.
- 2. dynamische Simulation des Betriebs des Ladesystems.
- 3. dreiphasige AC-Wellenform und Phase mit einem Oszilloskop beobachten.
- 4. die Fehlerbehebung bei Problemen mit dem Ladesystem.
SKU | |
0403020358 | Aufladen und Startup-System Ausbildungsausschuss |
0403020585 | Toyota Corolla 1.8L Ladesystem Training Board |
Oder andere Modelle, die auf den Anforderungen der Kunden basieren |